立脚云南教育成长现实取地区特色,紧扣“是什么、为什么、怎样做”的逻辑从线,《指南》系统规划权利教育阶段人工智能课程实施径取评价系统,《指南》由云南省教育厅组织云南省教育科学研究院、云南师范大学配合编写。据引见,
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